Der digitale Stresstest – Prüfungskonzept für die Digitalisierung

– Anwendung des digitalen Stresstest als Erweiterung vorhandener digital-analoger Prüfstrategien –

Zielsetzung:

In den letzten Jahren hat sich unsere Medien- und Kommunikationswelt nachhaltig verändert. Themen wie Social Media, Gamification, Mobile Internet, Big Data, Augmented Reality, SEO SIO etc. haben einen umfassenden Einfluss auf alle Bereiche eines Unternehmens und werden deshalb zu einem wichtigen Thema der Revisionsarbeit.

Betrachtet man das Thema genauer, so erkennt man sehr schnell, dass herkömmliche Revisionsvorgehensweisen nur begrenzt ausreichen den Wandel der Digitalisierung zu prüfen. Zahlreiche Risiken werden aktuell nicht identifiziert und können deshalb auch nicht bewertet werden. Aus diesem Grund hat ein Team des ARC-Institute den digitalen Stresstest entwickelt.

Es handelt sich dabei um eine Kombination aus klassischen Prüfverfahren und Simulationsmodellen, mit denen die Besonderheiten der digitalen Risiken berücksichtigt werden können. Dieses Modell ist kompatibel zu vorhandenen Audits und Prüfstrategien.

Im Verlauf des Workshops lernen die Teilnehmer die Besonderheiten der digitalen Risiken im Kontext einer digital-analogen Unternehmensstrategie kennen. Daran anschließend wird das Konzept des digitalen Stresstests inkl. ausgesuchter Fallbeispiele erörtert. Abschließend wird auf die Anbindung des Stresstests in die jeweiligen Prüfverfahren eingegangen.

Inhaltliche Bausteine:

  • Welche besonderen Risiken ergeben sich aus der digitalen Herausforderung für Unternehmen?
  • Das TFK-Modell als Einstieg in das Thema Digitalisierung
  • Wo liegen die Grenzen vorhandener Prüfstrategien im Kontext der Identifikation und Bewertung der Risiken?
  • Wie können die vorhandenen Prüfstrategien durch weitere Ansätze verbessert werden?
  • Einführung in den digitalen Stresstest
  • Punktuelle und umfassende Prüfungsfragen und -Tests
  • Planung und Umsetzung des Stresstests inkl. Evaluation
  • Nutzung der Ergebnisse des Prüfungsleitfaden und -Testergebnisse
  • Einbindung der Ergebnisse in vorhandene Prüfverfahren
  • Gemeinsames Fazit & Road Map zur Umsetzung

Management Trainer

Über das ARC-Institute

Das ARC-Institute liefert mit dem Audit Research Center wichtige Impulse zur Weiterentwicklung der Revisionsbranche. Der Zielfokus richtet sich auf die Vernetzung zwischen Wissenschaft und Praxis. Dabei steht die Weiter- und Neuentwicklung in Kooperation mit Revisoren, Unternehmen und Verbänden im Fokus, um die Praxisnähe zu erhalten und implementierungsfähige Methoden, Tools sowie Konzepte zu entwickeln. Die im Dialog mit Branchenexperten erarbeiteten Ergebnisse dienen der Praxis heute als Leitfaden und Adaptionsmöglichkeiten, um den Gesamtnutzen des Unternehmens langfristig und nachhaltig mit einer innovativen Revisionsarbeit steigern zu können.

Im Sinne des Thought Leadership Gedankens steht das ARC Institute mit dem Audit Research Centerfür Themenführerschaft und Vorausdenken im Bereich Interne Revision.

Gegenwärtig unterstützt das ARC Institute im Rahmen von Forschungs-, Beratungs- und Personalentwick-lungsprojekten nicht nur führende supranationale Institutionen, sondern auch zahlreiche börsennotierte Unternehmen in den drei deutschsprachigen Ländern Deutschland, Österreich und Schweiz.

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Termin

Teil 1:
03. Mai 2021, 09:00 – 12:30

Teil 2:
06. Mai 2021, 09:00 – 12:30

(Online Seminar)

Dauer

2 x 1/2 Tag = 1Tag [8 CPE ~ IIA Standards]

Teilnahmebedingungen & Preis

Das Training kostet insgesamt 690,- Euro zzgl. gesetzlicher USt. Nach Eingang Ihrer Anmeldung erhalten Sie eine Anmeldebestätigung mit Rechnung. Bitte zahlen Sie die Teilnehmergebühr direkt nach Erhalt der Rechnung. Der Preis beinhaltet die Teilnahme an den Vorträgen der jeweils gebuchten Veranstaltung sowie Seminarunterlagen.

Bis zu zwei Wochen vor Veranstaltungstermin können Sie kostenlos stornieren. Danach oder bei Nichterscheinen des Teilnehmers berechnen wir die gesamte Teilnahmegebühr. Selbstverständlich ist eine Vertretung des angemeldeten Teilnehmers möglich.

Methodik

Interaktiver Vortrag, Diskussion, Gruppenarbeit, praktische Übungen, Fallstudien, Reflexion

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